我國高校現有的學術評價體系中，發表在核心期刊的文章和課題數量是衡量一個學校、一個專業和一個科研人員學術資質的基本要素。以核心期刊為中心的學術認定制度，將教師能否晉級、學科碩博點能否申請、科研考核能否過關等高校活動，主要取決于能否發表足夠數量的核心期刊文章。

　　核心期刊影響因子的計算標準誕生于上世紀六十年代的美國，本來是作為期刊數據庫遴選指標使用，沒想到若干年后竟成為中國高校學術評價的核心標準。互聯網時代成果傳播的點擊量和轉發率，早已替代產生于工業時代的閱讀數與引注率。核心期刊閱讀數量與門戶網站、“兩微一端”的受眾數量早已不能同日而語。

　　更為重要的是，“唯核心期刊論”背景下的“學術規范”已經淪為現代版的“八股文”。從“破題”的摘要開始，到“承題”的關鍵詞、緒論，再從“起講”、“入手”的問題提出和域外介紹，直到“起股”和“中股”的問題闡述才算步入正題，最后還必須加上“后股”和“束股”的尾注、腳注和參考文獻。

　　特別是近年來傳統媒體的成功轉型，在媒體與互聯網大融合背景下，一大批有專業素養和學術精神的學者、科研機構更愿意通過“兩微一端”等新媒體方式首發和傳播學術思想。很多網絡成果的學術價值和影響力遠遠超過核心期刊，政府更愿意采納，社會更愿意接受，業界更愿意吸收。

　　浙江大學日前發布《浙江大學優秀網絡文化成果認定實施辦法（試行）》，浙大在校師生在媒體及其“兩微一端”發表的網文將可認定為國內權威、一級、核心等學術期刊論文，納入晉升評聘和評獎評優。該《辦法》推出后，引發廣大師生和網友熱議。

　　博士畢業論文正文近一半篇幅與自己所帶的學生碩士畢業論文雷同，就連致謝也部分一致。近日，廈門大學附屬中山醫院院長、黨委副書記、廈門大學醫學院常務副院長蔡建春，再次被舉報其申請廈門大學博士學位的論文涉嫌抄襲。

　　這107篇論文共涉及作者521人，其中11人無過錯，486人不同程度存在過錯（這486人中，102人為主要責任人，70人為次要責任人，314人沒有參與造假），其他尚待查實的24人將按程序先納入科研誠信“觀察名單”。