明朝永樂(lè)八年（1410）始有其名的深圳市，用數(shù)十年時(shí)間經(jīng)歷了沿海漁村到全球性大都市的巨變，在這里官方規(guī)劃到方案落地，總與“深圳速度”相吻合，已是世界一線城市的她，近年來(lái)又定位于全力建設(shè)綜合性國(guó)家科學(xué)中心以及全球海洋中心城市。

　　1983年5月深圳大學(xué)成立，拉開(kāi)了這座城市的高等教育發(fā)展的序幕；1984年深圳師范專科學(xué)校成立，1985年深圳大學(xué)開(kāi)始招收碩士研究生：從籌建到擁有研究生招生資格僅用兩年時(shí)間，這速度讓人何止羨慕。1993年深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院的前身深圳高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院成立，1996年暨南大學(xué)深圳旅游學(xué)院建校。

　　高等教育的發(fā)展，總是不經(jīng)意間傳出好消息。2002年深圳教育學(xué)院、深圳工業(yè)學(xué)校、深圳財(cái)經(jīng)學(xué)校三校合并為深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院。以2011年迎來(lái)第二所獨(dú)立建制的本科院校南方科技大學(xué)為標(biāo)志，最近十年是深圳高等教育發(fā)展的沖刺階段，香港中文大學(xué)（深圳）、哈爾濱工業(yè)大學(xué)（深圳）、深圳北理莫斯科大學(xué)、深圳技術(shù)大學(xué)等新興學(xué)府日新月異；又有北京大學(xué)、清華大學(xué)等名校在此設(shè)立研究生院；近幾年又籌建不同層次的院校，比如深圳城市大學(xué)、深圳海洋大學(xué)、深圳音樂(lè)學(xué)院、深圳創(chuàng)新創(chuàng)意設(shè)計(jì)學(xué)院等不同層次的本科院校；最近又傳出好消息，深圳師范大學(xué)將積極籌建。

　　從深圳大學(xué)一枝獨(dú)秀，到如今花開(kāi)不斷的局面，深圳也是有實(shí)力擔(dān)當(dāng)綜合性國(guó)家科學(xué)中心；個(gè)人一直覺(jué)得高等教育與社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展是相互促進(jìn)的，以深圳為例，社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展為高等教育發(fā)展提供了好的資源，高等教育進(jìn)步又為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了智力支持，所以你還覺(jué)得統(tǒng)籌有序地增設(shè)高校是百無(wú)一用么。

　　1，2019年深圳市常住人口1343.88萬(wàn)，比上年末增加41.22萬(wàn)，其中常住戶籍人口494.78萬(wàn)；作為千萬(wàn)人口的城市，適齡學(xué)生的基數(shù)大，不管是義務(wù)教育還是中等教育、高等教育，師資等方面的專業(yè)人才，都有比較大的社會(huì)需求和市場(chǎng)需求。雖然深圳對(duì)外地從不缺乏吸引力，但是總靠引進(jìn)也有局限，何況師范大學(xué)辦好了，人才就業(yè)不僅僅限于深圳。

　　2，有需求是外因，內(nèi)因更為重要，當(dāng)?shù)赜行┓矫娴囊庠敢约皩?shí)力，因此可行性大大提升，深圳的大學(xué)幾乎都是平地起高樓，比如深圳大學(xué)、南方科技大學(xué)、深圳技術(shù)大學(xué)，有了這些成功經(jīng)驗(yàn)輔助，再籌建師范大學(xué)也算輕車(chē)熟路，定能有所促進(jìn)。

　　如何命名，看似多此一問(wèn)了；不過(guò)此前此在評(píng)論區(qū)看到網(wǎng)友說(shuō)，目前還沒(méi)有廣東師范大學(xué)，所以覺(jué)得深圳籌建的師范大學(xué)如果以此命名，自然也是不錯(cuò)。作為沿海重鎮(zhèn)，廣東師范大學(xué)招牌的含金量自然不用多說(shuō)；深圳作為廣東第二大城市，多一所廣東命名的大學(xué)也還算說(shuō)得過(guò)去。

　　以深圳大學(xué)師范學(xué)院為基礎(chǔ)，講真看到籌建師范大學(xué)的標(biāo)題，第一時(shí)間想到的是深大師范學(xué)院或許因此迎來(lái)發(fā)展機(jī)遇，前身是深圳師范專科學(xué)校的她，本為老牌師范類院校，融入深大二十多年，現(xiàn)已頗具實(shí)力。據(jù)深圳技術(shù)大學(xué)籌建的經(jīng)歷，深大析出師范學(xué)院籌建，深圳師范大學(xué)的起點(diǎn)就會(huì)相對(duì)高一些，這樣產(chǎn)出就會(huì)略快一些；同時(shí)深大這也可著力培養(yǎng)發(fā)展新的優(yōu)勢(shì)，協(xié)調(diào)好就是雙贏的局面。

　　學(xué)院于1994年成立，設(shè)有教育學(xué)院（教育系、教育信息技術(shù)系、學(xué)前教育系、漢語(yǔ)國(guó)際教育系）、心理學(xué)院（基礎(chǔ)心理學(xué)系、應(yīng)用心理學(xué)系）、體育學(xué)院（體育教育系、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練系、休閑旅游系、掛靠高爾夫?qū)W院）、灣區(qū)教育研究院、印度文化研究中心等教學(xué)機(jī)構(gòu)；開(kāi)設(shè)心理學(xué)、教育技術(shù)學(xué)（師范）、漢語(yǔ)國(guó)際教育（師范）、學(xué)前教育（師范）、體育教育（師范）、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、休閑體育（高爾夫）等專業(yè)方向；教育學(xué)院有一個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)、心理學(xué)、教育學(xué)、體育學(xué)以及教育專業(yè)碩士點(diǎn)。

　　另有思路，就是直接新建師范大學(xué)，比如南方科技大學(xué)就是新建先例，深圳有這方面經(jīng)驗(yàn)，可能會(huì)再次試點(diǎn)。直接新建的好處在于，不用去協(xié)調(diào)其他方面，同時(shí)全盤(pán)規(guī)劃會(huì)更利于布局；但其局限性在于，會(huì)和同城的深大師范學(xué)院同質(zhì)化。